公德与私德 (3)
1. 窃听风暴—如何向善?
东德斯塔西机构对 1/3 的东德人口进行监控。大量依靠在民间的秘密线人(妻子监视丈夫,学生监视老师)。自救与救人。好人与好公民是否存在矛盾。
2. 康德:论优美感与崇高感
美是个人情趣和美妙感受的表现。换句话说,它是某种主观的表现,而不是某种客观的反应。文艺的美具有招魂的品质。令人愉快的美 — 感官的快乐;令人赞赏的美 — 心灵的满足 — 与真正的善的统一。
美有两种,即崇高感与优美感。每一种刺激都是都是令人愉悦的,都却是以不同的方式。崇高感动人(源于道德),优美感迷醉人(源于秩序)。崇高必定是伟大的,而优美却可以是渺小的。崇高必定是纯朴的,而优美则可以经过装扮和修饰。
崇高如果没有优美补充,就不可能持久,会使人敬而远之而不是亲而近之;优美如果不能升华为崇高则无由提高,有陷于低级趣味的危险,虽可爱但不可敬。
真正的德行只能使植根于原则之上:这些原则不是思辨的规律而是一种感觉的意识。它就活在每个人的心中。它就是对人性之美和价值的感觉,这样说就概括了它的全部。惟有一个人使自己的品性服从于如此博大的品性时,我们善良的动机才能成比例地加以运用,并且会完成其为好的艺术作品本身价值是非常独特的。
艺术家的精神是酒神的,艺术的宿命是叛逆的,怀疑的,异教的,异端的,不现实的,无为的,个人的,不合群的。宗教的宿命是专制的、顺从的、牺牲个人的、积极的、目的论的、群策群力的、信仰的 — 其实就是政治。想要靠政治与宗教来拯救人是很难的。
希腊悲剧传递宿命论让人谦逊,但主角的反抗命运让人看到崇高的存在。
将灵魂责任一次性交给某人或某物是逃避自由的表现—艺术是否能承担人性的责任?
艺术也会被坏人所欣赏。艺术能唤醒人的激情,但不能把控激情的方向。
3. 恶行易施
道德绑架把责任推给个人之前,先反思个体为什么会在体制与环境之下做出行动。
作为沉默的服从的大多数,恶行并非我的本意,这个社会的恶与我无关?
被迫的恶和无意识的恶是真正的恶?
所谓恶的意图是实施犯罪必要的要因—近代法体系的共同假设。只有积极追求恶的目标的时候才会被纳入罪与非罪的讨论之中。
法律上的主观意图和道德上的主观意图
根本恶的三个特征
- 无论怎样的惩罚也不能充分乃至不能抵消(取消死刑);
- 在这个意义上,是不能罚的东西,惩罚不会带来改观;
- 根植于超越人类理解程度的那种卑劣的动机之中。
很多人对于恶的结果没有积极的主动的力量存在,该如何理解他们的行动?
马克斯韦伯:信念伦理 & 责任伦理
康德:把自己最可爱的自我定位在眼前,作为自己努力的唯一参照点,并且力图使得一切都以自利为轴心而转动的人,这种人乃是大多数。在一点上是不可能有任何不利的,因为这种人乃是最勤奋最守秩序最谨慎的,他们赋给了全体以支撑与稳固,从而使得一些更美好的灵魂得以发扬和和谐。
以上服从作为美德。但服从和根本恶是可以共存的。→个体行动的问题。
长日将尽 by 石黑一雄:如果勋爵大人的生活与工作在今天看来充其量是可悲的浪费,那么想必也不会是我的错——由我来承受愧意与耻辱,是相当不合逻辑的。
能够让个体无意识作恶的环境,不限于纳粹德国,在日常生活中也随处可见。
什么促成了作恶?——机制的作用。
电击实验,斯坦福监狱实验:滋生撒旦和天使的力量是同一的
恶行的体系化、社会组织化——产生恶的6个环节:
- 无意中迈出的第一步;
- 对他人去人性化:抹去行动者的同情心与同理心;
- 对自己去人性化:进入集体后激情支配(取决于什么群体),穿上制服后觉得和别人是一样的,不能和其他人区分开,作为责任主体本身消失。希特勒让人在制服之下产生幻想
- 推卸个人责任;
- 盲目服从权威、不加鉴别地依从群体规范;
- 袖手旁观、漠不关心、对恶行消极容忍。
6 个条件是相互成就的。每一个人都看不到自己在总体环节中最终干了什么。
3.1. 现代行政官僚体系——对人才定义的转变
官僚制的特点:
- 强调专业性和分工(传统官僚强调德性);
- 职务等级化和权力等级化(和军队相似);
- 令行禁止→理性的囚笼,无爱亦无恨,个体的判断并没有太大作用。
与上述 6 个环节有很多交集。
《公务员法》第五十四条:公务员执行公务时,认为上级的决定或者命令有错误的,可以向上级提出改正或者撤销该决定或者命令的意见。
好的社会好的制度好的公民是相辅相成的,但在不那么好的环境下,依旧会有人做出正确的选择。
4. 平庸的恶:耶路撒冷审判艾希曼
审判的核心问题:
- 国家犯罪和个人责任问题(administrative massacres);
- 服从命令与犯罪的问题。
国家命令,行政杀戮;服从命令没有选择,不仇恨犹太人,首先考虑自己的生存,只是国家的齿轮 — 是否能将自己看作非人? — 不是根本恶,是平庸之恶。
无思想性:什么意义上的无思想性?
他不愚蠢(有智性),而是完全没有思想,这是他成为那个时代最大的犯罪集团一员的要因.
有思考能力,但是是对自我利益的思考,用外在代替了自己的良知。不愚蠢但不代表自己有思想。
道德的根源 — 同理心和同情心 — 无思想就是平庸,其特征是站在别人立场上的思考能力不充分。艾希曼的思考没有他人在场。缺乏思想能力本身就是一种恶。
自由作为人之本质:自由的原则本身不允许人们选择不自由(理性得以充分发展,否则意味不自由)。
政治伦理 — 政治的服从和支持是同样的东西,在政治当中作为沉默的一方接受和举手支持是一样的。面对一个人组成的体制本身,个体是可以做什么的。艾希曼这样的人不服从则希特勒也软弱无力。不得不做的服从是有作用的,是有效的。放弃思考是承认和导致恶。
脱离现实与无思想性恐怕能发挥潜伏在人类中所有的恶的本能,表现出其巨大的能量。
情境确实有力量,会对个体的选择造成影响 — 在同一情景不同个体的选择也会不同,个体是有选择的。